为夯实教师科研基础、提升实证研究能力，助力高水平科研成果产出，11月11日下午，外国语学院“春华工作坊”在307教室开展人文社会科学实证研究设计及统计抽样专题培训，培训特邀石运章教授主讲，学院博士教师、骨干教师等40余人到场聆听学习。

石运章教授首先承接上期工作坊内容，以获批国家级一流线上课程的《大学英语》申报书为典型案例，细致辨析教学研究项目与科研项目的差别。他围绕项目核心定位、研究问题来源、研究逻辑、成果呈现形式、评审关注点等多个维度展开对比阐释，引导参会教师明晰两类项目的内在区别，为项目精准申报、规范开展研究理清思路。

随后，石运章教授围绕实证研究设计类型与统计抽样展开系统讲解。他先厘清研究方法论、研究设计、研究方法三者的内涵边界，分类介绍按研究目的划分的探索性、描述性、解释性研究，以及按研究范式划分的量化研究、质化研究与混合方法研究。针对统计抽样相关内容，他完整梳理抽样调查全流程，对总体、样本、抽样框、代表性、抽样误差、样本容量等关键概念逐一解读。依托二语习得领域权威文献，提供不同研究设计对应的样本量参考标准，并结合高水平学术论文实例，讲解概率抽样、非概率抽样的操作方式与适用场景，兼具理论深度与实践指导性。

本次培训紧扣教师科研提升需求，既有方法论层面的系统梳理，又有抽样操作层面的具体指引，对教师开展实证研究、撰写高质量学术论文具有切实的指导意义，对学院高质量科研成果的培育起到积极推动作用。

（文：郭明燕  编辑：张永红  审核：张丽）